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Séquence 1

Situation de départ : Vous avez réalisé des tests sur la déformation du tablier en fonction de son épaisseur, de sa largeur et de sa longueur. Comment présenter vos résultats à des personnes extérieures à la classe de façon claire ?

Pour présenter vos données, vous avez réalisé des tableaux des graphiques à la main.

Cependant, il existe des logiciels qui permettent de faire ça beaucoup plus rapidement. On appelle ces logiciels des tableurs/grapheurs.

Déroulement : Les élèves ont en leur possession les résultats des tests réalisés précédemment sur les ponts. Il faut dans un premier temps simplement compléter un tableau et observer le graphique apparaître. Dans un deuxième temps, les élèves devront réaliser des calculs à l'aide de formules. Enfin, ils devront pouvoir réaliser un graphique simple à partir d'un tableau.

Séquence 2

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Séquence 3

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michel.marquis@ac-nantes.fr