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Séquence 4: Mise en place du contrôleur Crouzet Millenium
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Idée de différenciation: Expérimentation + évaluation par compétence.
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4.1 Expérimentation, mise en place du contrôleur |
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| fiche élève expérimentation version 2016 images des contrôleurs |
| correction |
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Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. |
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Proposer des expériences simples pour tester une hypothèse |
| un travail de groupe c'est quoi? en vidéo |
| Fiche d'évaluation du groupe Tableau anonyme pour évaluer |
| Vous avez réalisé l'expérience 4a sans aide, vous avez atteint le niveau I ou D |
| Vous avez réalisé l'expérience 4b sans aide, vous avez atteint le niveau II ou C |
| Vous avez réalisé l'expérience 4c sans aide, vous avez atteint le niveau III ou B |
| Vous avez réalisé l'expérience BONUS sans aide, vous avez atteint le niveau IIII ou A |
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4.2 Expérimentation, mise en place du contrôleur |
| Fiche élève expérimentation 4.2 (4 pages) |
| Démarche et tutoriel pour les expériences 4a, b et c |
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Bilan et ressources |
| Bilan de la séquence 4 |
| Ressource millenium 1 |
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